New Life목장 소그룹 목자훈련 교재

당신은 삼일교회의 기둥

행복한 소그룹 건강한 교회

목장 목표 및 목장 기도제목
목원을 위한 기도
목원	연락처	기도제목

소그룹 리더(목자) 훈련

목 차

소그룹이란 무엇인가?	1

왜 소그룹이 필요한가.	2

효과적인 소그룹 운영방법	4

소그룹의 본질과 지향하는 목표들	8

소그룹 모임의 중요성	9

리더의 역할	10

건강한 소그룹 지도자의 6가지 습관	14

소그룹 모임을 위한 준비	18

심방학	22

상담학	23

이단론	24

예배학	25

새신자 양육론	26

전도학	27

은사론	28

성경개론	29

영적지도력	30

소그룹(목장)이란 무엇인가?

1) 소그룹이란? /학자들의 정의

가) 소그룹이란 서로서로 상호작용 하는 개인들의 모임이라 할 수 있다. 사람과 사람간의 상호작용이라고 할 수 있다.

나) 소그룹이란 그 단체에 자신들이 소속되어 있다는 것을 자각하고 있는 두 사람 이상으로 구성된 일개의 사회적 단위이다.

다) 소그룹이란 개인들의 집합체로서 그들은 서로 서로 관련을 맺고 있는데 그 관련성은 그들이 서로 서로 깊이 관련되어 상호의존적인 관계를 이루고 있다.

라) 소그룹이란 어떠한 목표를 성취하기 위하여 함께 연합한 사람들의 묶음이라는 것이다.

위 사실들을 종합하면 소그룹이란 2인 이상의 의미 있는 집단인 데 그 의미란 상호작용, 소속감, 상호 의존성, 목표, 개인적 욕구, 체계화된 관계, 상호 영향력 등을 말한다.

2) 교회 안에서 정의

의도적으로/ 매우 분명한 목표, 목적을 가지고

얼굴을 맞대고/상호 인격적인 관계를 위하여 계획된

3명에서 10명 정도/실재적이면서 상호 의사소통과 후원을 위한 최소, 최대의 인원으로서

정해진 시간/주 일회 또는 한 달에 한 번씩

동일한 목적/서약서에 기록된 목적과 목표들에 동의하면서

성장/소그룹은 그리스도인이면서 그리스도 안에서의 더 깊은 성장을 구하는 사람에게도 역시 열려있다.

모든 가능성/언제나 기쁨을 확장하고, 큰 비전을 품고, 어떤 위험도 감수하고자하는 자들에게

그리스도 안에서 풍성한 삶/을 위하여 하나님의 더 심오한 진리들은 언제나 열려있는 것이다.

3) 소그룹이란 그리스도인 소그룹은 정해진 시간에 동일한 목적, 즉 그리스도 안에서의 풍성한 삶을 발견하고 자라 가는 일의 모든 가능성을 위해, 3명에서 10명 정도의 그리스도인들이 의도적으로 얼굴을 맞대고 모인 모임이다.

4) 이처럼 소그룹(순모임)은 서로가 함께 배우고 함께 은혜를 나누고 함께 자랄 수 있는 탁월한 기능을 가지고 있기 때문에 현대 교회는 신앙 교육을 위해서 이러한 환경을 만들어 주는 것은 절대로 필요하다고 하겠다.

왜 소그룹(목장)이 필요한가?

1. 초대교회의 모델이므로

예수님은 12제자를 선택하시어 그들과 의사소통을 자유롭게 할 수 있는 교육환경을 만들어 주셨다. 그 이유를 말해보라.

* 예수님께서 열 두 제자를 모으셨다. (마3:13 14)

* 예수님께서 사도들에게 임무를 맡기셨다.(마28:18 20)

* 예수님께서 사도들에게 전략을 주셨다.(행1:4, 8)

* 사도들은 서로 돕기 위해 하나의 그룹이 되었다.(행1:12 14)

* 성령께서 사도들의 그룹 원들을 고치셨고, 그들은 고침 받은 이야기들을 서로 나누기 시작했다. (행2:1 4)

* 사람들은 그들이 서로 나누는 것에 반응하여 이들의 교제 권으로 들어왔다. (행2:41 42, 46 47)

2. 교회성장의 모델이므로

초대교회는 예수님의 모범을 따라 소그룹 중심의 신앙훈련과 성도의 교제를 많이 가졌다.

* 단계1 모델그룹/예루살렘

난제/예수님을 따르든 자들은 상처입고 흩어졌다.

답안/치료의 때에 이들을 함께 모이게 하라.

해결안/다락방-50일 동안의 "몸 사역"

결과/성령께서 상처 입었던 치료자들을 통하여 상처 입은 자들을 도왔다. 그리고 그들(치료자들)의 "증거"는 치료하는 공동체로 더욱 많은 삶들을 이끌었다.

행2:41 42/46 47절을 읽고 위 사실들을 확인해 보라.

* 단계2 지도자(장로) 그룹/유다-사마리아

난제/아픔이 자라감(헬라파 유대인들은 매일의 구제에서 제외되었음(행6:1)

답안/사도들은 가르치기에 집중할 수 있도록 은사가 있어 다른 사람들을 돌 볼 수 잇는 사람들을 모으라

해결안/일곱 명의 집사(장로)들이 임명받았다.

결과/교회는 또 다른 인원의 폭발적인 증가를 경험하게 되었다.

행6:7절을 읽고 위 사실을 확인하라.

* 단계3 그룹들을 발전적으로 이끄는 정책들/이방세계

난제/아무런 전통적인 종교 습관을 가지고 있지 않는 이들이 교회로 들어옴(하례, 우상제물, 성적인 풍습 등)

답안/예루살렘 사도회의(행15자)

해결안/그룹들에 대한 목표, 목적, 지침 등을 분명히 하라.

결과/교회는 이방세계를 통하여 확대된다.

행15:19 20, 30 31절을 읽고 위 사실들을 확인하라.

3. 전통적인 방법이 쇠퇴하므로

1) 핵가족화 현상으로 가족끼리의 연대감과 대화가 부족한 현상이다. 부부가 맞벌이를 하고 또한 아이들의 입시지옥으로 인하여 결손가정이 늘어나고 있는 실정이다.

2) 도시화, 산업화 현상으로 잦은 이동과 이사로 인하여 이웃과 이웃의 단절되어 이웃과 상호 협동하는 농어촌 사람들보다 더 상호교제가 없는 현상을 보인다.

3) 교회의 대형화 현상으로 많은 성도들이 주일 예배만 참석하는 추세가 늘어 성도 상호간의 교제가 없이 익명의 크리스천이 늘고 있다는 사실이다.

4. 위 사실들 외에 당신이 느끼는 소그룹 모임의 필요성은 무엇이라고 생각하는가?

효과적인 소그룹(목장) 운영을 위한 방법들

* 내가 만난 최고의 소그룹 리더

1 하나님의 말씀을 사모하는 리더

2. 변화를 두러워하지 않는 유연성 있는 리더

3. 솔직한 리더

4. 신실함을 보여주는 리더

5. 하나님을 철저히 의지하는 리더

6. 창조적인 리더

7. 말씀을 철저히 실천하는 리더

* 삶의 변화를 일으키는 질문들

1. 본문은 오늘을 사는 우리에게 어떤 문제를 제기합니까?

2. 이 구절에서 얻은 진리를 어떻게 당신의 삶에서 적용할 수 있을까요?

3. 이 구절들은 현대사회를 사는 우리에게 어떤 도전을 줍니까?

4. 본문의 가르침을 당신의 삶의 방식과 비교해 보십시오.

5. 오늘 공부한 결과를 통해 하나님이 이번 주에 당신에게 원하는 것은 무엇입니까?

6. 본문을 통해서 당신이 변화되야 할 것은 무엇입니까? 이 변화를 위해 당신은 당장 어떤 일을 시작하겠습니까?

7. 오늘 공부를 통해서 하나님에 대해 새롭게 깨달은 사실은 무엇입니까? 또한 오늘 공부한 내용이 당신 자신, 불신자, 친구 등에 대한 태도에 도전이 되는 것은 무엇입니까?

* 낙심한 그룹원을 격려하는 방법

1. 지속적으로 기도하라.

2. 지속적인 관계를 맺으라(카드 보내기, 선물 보내기)

3. 건전하고 능력있는 멘토를 소개하라

4. 실제적으로 도울 방법을 찾으라

5. 생활 속에서 기쁨을 찾게 하라(자연 속의 꽃, 하늘, 구름, 석양 등을 통해서 기쁨을 누릴 수 있도록)

6. 지혜롭게 말하라(격려하라)

* 소그룹을 편안하게 만드는 5단계

1. 서로를 알라

2. 투명하라

3. 신뢰를 유지하라

4. 서로의 짐을 지라

5. 서로를 책임지라

* 그룹원들이 소그룹 모임에 적극적으로 참여하도록 격려하는 방법

1. 그룹원을 만나거나 전화를 해서 다음 모임에 대답하거나 나눌 문제를 미리 말해주라. 미리 준비하고 생각할 시간을 주라는 것이다.

2. 모임 이틀 전에 그룹원 한 두명에게 지난 주에 가졌던 하나님과 교제를 설명하도록 부탁하라. 은혜로운 나눔은 모임을 활성화하는 기폭제가 된다.

3. Icebreak 질문을 던지라. 또한 자신의 삶을 나누는 것을 통해 부끄러움을 해소시키도록 하라.

4. 그룹원들로 각 자에게 책임을 주라.

5. 주중에 공부할 과의 교훈에 관한 질문을 미리 주고 준비하도록 여유를 주라.

6. 모임 후에 소극적이고 조용한 그룹원을 따라 만나서 그 날 배운 내용에 관해서 feedback을 하게 하라. 그리고 주중에 그가 받은 인사이트에 관해서 칭찬하는 카드나 편지를 쓰라.

7. 모임 중에 그룹원의 의견에 신속한 반응을 보여주고 격려하라.

* 이렇게 QT를 가르치라

I. 초기

1. 큐티가 무엇이며 큐티가 주는 유익이 무엇인지 가르치라.

2. 성경을 정하고 그 성경개론을 설명하라. 한 장을 정해서 반 정도를 읽게 하라.

3. 기도를 가르치라. 만약 초보자라면 무엇을 기도할지 가르치라.

4. 실제로 큐티를 해보게 하라. 주중에 개인적인 만남이나 전화를 통해 큐티하는 것을 돕고 함께 큐티를 해보는 것도 유익하다.

II. 마무리

5. 종종 함께 큐티를 할 수 있는 기회를 마련하라.

6. 큐티를 통해 얻은 유익과 축복을 나누도록 하라.

7. 지속적으로 큐티를 할 수 있도록 도우라 (큐티에 관한 저널, 책자 소개)

8 큐티를 방해하는 요소들에 관해 말해주라.

9. 그를 위해 기도하라.

10. 다른 사람에게 큐티를 소개하도록 격려하라.

* 의미있게 소그룹을 마무리 하려면

1. 지난 날을 기억하게 하라

-소그룹을 통해 주님께서 역사하심을 서로 나눈다

(응답 받은 기도제목들, 변화된 부분들, 말씀을 통해 깨달은 것들)

2. 앞으로의 사역에 대하 청사진을 공개하라

3. 성취한 것을 인정하라

4. 평가하라

5. 파티를 열어라

* 논쟁을 다루는 방법

1. 질문을 미리 예측하라.

-본문을 철저하게 연구하라.

-본문이 주는 유익을 발견하고 본문에서 나올 수 있는 질문을 미리 생각해 보라.

2. 강의와 토론시간을 병행하라.

-어떤 본문을 공부할 때 본문의 역사적, 신학적 배경에 관해 설명해서 그룹원들로 본문을 철저히 이해하도록 하라.

-해석한 내용에 관한 적용을 서로 나누라.

3. 다른 의견에 동의하라: 그리고 새로운 이슈로 넘어가라.

4. 시간을 철저히 지켜라.

*성숙을 위해 서로 격려하는 법

1. 그룹원의 비젼을 발견하라.

2. 발전을 위한 작은 단계를 인식하라.

3. 겉으로 드러난 보이는 행동 보다 그 사람의 중심 태도를 파악하라.

4. 짧은 격려의 편지를 쓰라.

5. 그가 존경하는 어떤 사람 앞에서 훈련생을 칭찬하라.

6. 잘한 것을 축하하라.

7. 영적 퇴보에 민감하게 반응하라.

* 소그룹을 위한 십계명

1. 이 그룹의 유일한 리더는 하나님이시다.

2. 이 그룹은 창조주 하나님을 인식하고 하나님의 기준으로 모든 사람, 관계와 사물을 분별할 것이다.

3. 이 그룹은 하나님의 창조, 신실함과 열정에 대해 이야기하고 주장할 것이다.

4 이 그룹은 하나님과 정기적으로 교제하는 시간을 최우선으로 둔다.

5. 이 그룹은 하나님 안에서 한 가족으로서 서로를 위엄, 존경의 마음으로 대할 것이다.

6. 이 그룹은 갈등과 분노 가운데서도 용서를 주고받는 연습을 할 것이다.

7. 이 그룹은 남녀 사이에서 건강한 관계를 배양할 것이다.

8. 이 그룹은 그들이 가지고 있는 것들을 서로 나누기 위해 시간과 공간을 투자할 것이다.

9. 이 그룹은 사랑과 신뢰와 성실 안에서 서로를 격려 할 것이다.

10. 이 그룹은 서로의 은사와 관계를 확인하고 그룹 밖의 사람들과 함께 하나님께서 하신 선한 일들을 나눌 것이다.

* 그룹원이 탈락할 위기에 처해 있을 때

1. 관계의 끈을 놓치지 않도록 하라.

2. 결석을 문제삼지 말고 소속감을 확인하라.

3. 주님의 사랑에 관해 확인해 주고 하나님을 신뢰하도록 하라.

4. 모든 그룹원이 그녀에게 사랑의 격려가 담긴 편지를 쓰게 하라.

5. 다시 돌아왔을 때 따스하게 맞아 주라.

* 그룹의 위기를 막는 방법

1. 리더로서 그룹원과 긴밀한 관계를 가지라.

2. 그룹원의 관심을 파악하라.

3. 그룹원 서로를 수용할 수 있도록 도와라.

4. 당신의 어려움을 나눌 수 있는 투명한 그룹을 만들라.

5. 남을 판단하는 태도나 편견을 버려라.

6. 하나됨과 주인의식을 가지도록 도와라.

7. 가능한 기도시간을 자주 가지라.

* 소그룹 리더로서 그룹원에게 무엇을 줄 것인가?

1. 비젼

2. 은사배치- 그룹원의 장점을 파악하고 그것을 사용할 방법을 제시하라.

3. 멘토

4. 좋은 읽을거리들

5. 확신감

6. 은혜 받은 말씀

7. 고백

8. 흥미: 새로운 세계로의 경험 (낚시 가기, 커피숍, 운동 등)

* 건강한 소그룹 vs 건강하지 않은 소그룹의 체크리스트

-건강한 소그룹

1. 육체적 및 감정적 안정성

2. 개방된 대화: 갈등이 허락되고 해결되는 소그룹

3. 서로에 대한 관심

4. 개인의 은사를 인식함

5. 변화에의 자유: 변화에 개방

6. 웃을 수 있는 여유

-건강하지 않은 소그룹

1. 감정적 부적응성 혹은 리더십의 상실

2. 겉도는 상태 혹은 겉도는 영성

3. 서로의 감정이 숨겨짐

4. 갈등과 분노가 부인되고 무시됨

5. 변화에 저항

6. 언제나 진지하다

* 소그룹 인도자가 모임 5분전에 해서는 안될 행동

1. 성경공부(교재, 인도자 지침서, 주석 혹은 성경구절을 공부)

2. 집안청소

3. 식사

4. 회의

5. 모임장소로 이동(운전)

소그룹의 본질과 지향하는 목표들

1. 소그룹을 통하여 지도자가 기대하는 제일 목적은 '변화'여야 한다. 우리 주님도 제자들의 실제생활에 변화를 기대하셨다. 그들의 야망, 믿음, 습관, 삶의 우선순위에서의 변화를 일으키는 것이었다. 고후5:17/롬12:2/롬16:26/마3:8/엡4:15 16절들을 읽고 어떠한 변화이며 어느 정도의 변화를 기대할 수 있는가를 말해보라.

2. 소그룹의 성장과 발전에 있어서 적당한 양분이 있는 근원에 뿌리를 내리고 있지 못하다면 자라나지 않을 것이다. 엡3:17 18/요일4:20절을 읽고 그룹이 뿌리내려할 부분은 어떤 것인가를 말하고 그 결과를 예상해 보라.

3. 소그룹의 구성원은 상호의존적이어야 한다. 아래 본문들을 읽고 그룹 안에서 어떠한 상호의존이 있어야 하는가를 나누라.

* 마11:28/벧전5:7/갈6:2

* 살전5:10 11

4. 그룹의 본질상 경계와 굽은 것을 바르게 펴는 활동이 있어야 한다. 살전5:14/잠10:17/딤후2:24 25

5. 열매를 기대하고 열매가 있어야 한다. 요15:16/갈5:22 어떠한 열매를 맺을 수 있는가?

6. 그룹의 영적 육적 필요를 공급하는 공급원이 있어야 한다. 빌4:19/왕상17:6/ 주님께서 어떻게 공급하신 가를 보고 우리는 그룹 내에서 어떻게 공급할 수 있는가를 나누라.

소그룹 모임의 중요성

1. 성경을 계속해서 배울 수 있도록 그룹으로부터 동기부여를 받는다.

개인이 신앙훈련을 받는다던가 성경을 공부하기는 쉽지가 않다. 그런데 소그룹에 끼이게 되면 토의를 위해서라고 준비하는 습관이 생기게 되는 것이다.

2. 개인이 깨닫는 한계점을 넘어 그룹으로부터 유익을 얻을 수 있다.

그룹 안에 여러 지체들의 발견한 영적 진리들을 나눔으로 자신이 미처 발견하지 못한 깨달음을 누릴 수 있다는 것이다. 이렇게 될 때 잘못된 성경을 보는 관점이나 오류를 방지할 수 있다.

3. 그룹의 상호작용을 통하여 성도의 교제를 증진시켜 준다.

그룹에 속한 모든 훈련 자들은 개방적인 자세로 자신이 가진 상처 문제 소망 등을 함께 나눔으로 서로를 이해하고 수용하는 자세가 된다. 그러므로 상호간에 더 증진된 사귐을 가질 수 있다.

4. 집단 상담의 효과를 얻을 수 있다.

개개인은 각기 다른 삶의 현장과 다른 경험들을 하면서 살아간다. 그리고 그들은 주간 중에 승리의 삶과 실패의 삶이 교차한다. 이때 그룹에 속한 상호간에 간접적인 신앙사건으로 실패담을 통해 교훈을 얻고 혹은 같은 부류의 연약성을 확인하며 다시 회복하는 기회가 되기도 하는 것이다. 카타리스란 말을 들어보았는가? 감정을 확 풀어놓음으로 정서적인 안정과 평온을 찾는 현상이다.

5. 주님의 형상을 닮아 간다.

변화되어 가는 지체들의 모습 속에서 다른 지체들에게 모델이 되어 동일시하려는 동기를 부여함으로 그리스도의 인격을 닮아 가는 도장이 된다는 것이다. 작은 모임에서는 개개인의 전부를 거의 알게 된다. 좋은 형제나 자매의 자세, 신앙생활, 습관, 심지어 개성까지 닮으려 든다.

6. 많은 적용을 하도록 자극한다.

오늘날 많은 성도들이 성경말씀과 자신의 삶과는 전혀 관계없이 살아가는 경우가 있다. 그러나 그룹에서 함께 성경을 보게 되면 오늘 나와 어떤 관련이 있는지 또 나의 삶 속에서 어떻게 적용해야 할 지 그룹 사람들은 모일 때마다 자연적으로 의논하게 된다. 그리고 다른 그룹 원들 앞에서 적용한 것들을 실천하려는 노력도 수반하게 된다.

리더의 역할

-소그룹에서의 인간관계-

들어가는 말

적극적인 인간관계는 좋은 소그룹 형성의 핵심입니다. 그룹 내에서 사람들과 함께 앉아 있다고 해서 돌봄과 소속감을 주는 인간관계가 저절로 형성되지는 않습니다. 좋은 대화를 가능하게 해주고 서로를 보다 잘 알게 해주고 깊은 인간관계를 형성해 주며 그룹 회원들을 결속시켜 주는 원칙들과 기술들 그리고 활동들이 있습니다.

그룹의 역동성과 의사 소통의 기술들 그리고 나눔을 위한 질문들을 이해하는 것은 리더와 회원(조원)들이 그룹에서 아주 중요한 공동체 의식을 형성하는데 도움을 줍니다.

1. 회원(조원)이 모일 때

그룹에 참석하는 모든 사람들을 따뜻하게 맞아들인다. 이름을 부르면서 인사하고 몇 분 동안 이런저런 이야기를 나눈다. 지난주의 모임에서 나누었던 것들에 관해서 이야기를 나눈다. 지난주에 참석하지 못했던 사람에게는 더욱 깊은 관심을 가지고 대해야 한다. 리더는 친한 친구들보다는 새로 온 사람이나 그룹에서 별로 친숙하지 못한 사람들과 대화를 나누어야 한다.

자리

좋은 토론을 하기 위해서는 자리 배열이 중요하다. 가능한 한 자리를 원형으로 배치하여 모든 사람들이 몸을 돌리지 않고도 서로를 잘 볼 수 있도록 해야 한다.  사람들 사이의 거리를 최소화함으로써 그들이 친밀하게 서로를 보고 이야기하고 또 다른 사람들의 말을 경청할 수 있도록 해야 한다.

늦게 오는 사람

늦게 오는 사람들을 위한 준비도 해야 한다. 모든 사람들이 다 도착하기를 기다려서 모임을 시작하는 것은 지혜롭지 못하다.

모임은 정해진 시간이 아니면 거의 모든 회원들이 도착했을 때 시작하도록 하라. 그리고 늦게 오는 사람들을 위해서 자리를 마련해 두도록 하라. 늦게 온 사람에게는 “어서 오십시오. 우리는 지금  . . .에 대해서 이야기하고 있습니다”리고 말한 다음에 모임을 계속 진행한다.  늦게 오는 사람을 모르는 척해서도 안되지만 그렇다고 해서 과도하게 관심을 표명할 필요는 없다.

모임 도중에

모든 회원(조원)들로 하여금 그룹 토론에 참여하도록 하는 것이 모든 그룹 활동을 가장 북돋아 주고 보람을 느끼게 하는 일이다. 특정한 사람이 토론을 주도해서는 안된다. 소외되는 사람이 없어야 한다. 첫 번째 모임에서의 토론 형태가 그 이후로도 계속된다는 사실을 명심해야 한다. 모든 사람이 자유롭게 토론에 참여할 수 있도록 분위기를 조성해야 한다.

이름

이제 시작하는 그룹에서는 회원들의 이름을 부르는 것이 매우 중요한 일이다. 모르는 사람이 자신의 이름을 부르는 것처럼 즐거운 일은 없다. 서로의 이름을 자주 부르는 것이 모임에서의 소속감과 유대감을 형성하는 데 도움이 된다. 사람들로 하여금 회원(조원)들의 이름을 되도록 빨리 알도록 도와 주라. 그러면 서로 편안함을 느끼고  회원들 사이에 직접적인 교제가 증진된다. 첫 번 모임에서는 각 회원들로 하여금 간단하게 자기 소개를 하게 하는 것이 좋다.  리더는 가능하면 회원들의 이름을 자주 부르도록 하라.

신상 카드

간단하게 작성할 수 있는 신상 카드를 준비해서 회원들에게 나누어주고, 그 용지에 이름과 주소, 전화번호, 생일, 가족들의 이름, 나이, 직장 기타의 것들을 기록하게 하라. 이 신상 카드를 한 부씩 복사해서 다음 모임을 가질 때 서로 참조할 수 있게 하라.

2. 의사 전달의 기술

의사 전달은 언어나 다른 수단을 사용해서 자신들의 생각이나 의견 또는 정보를 교환하는 것이다. 그룹이 점점 결속되어 가고 회원들이 점점 깊이 신뢰하는 것은 회원들 사이의 의사 전달의 수준이 높아지고 있다는 표시이다.

의사 전달의 수준

1) 피상적인 대화- 날씨, 스포츠, 일반적인 사건들에 대한 이야기를 나누는 것이다.

2) 지식과 사실들을 나눔

성경 공부 모임에서는 사람들이 본문에 관한 질문에 대답하는 것을 가장 편안하게 느끼고,       자신들의 신앙이나 가타 자신의 신상에 대한 것을 말하거나 대답하기를 꺼린다.

3) 의견과 생각을 나눔

이 단계에서는 자신의 개인적인 생각이나 의견들을 보다 더 기꺼이 이야기하려고 한다. 사람      들이 그들 자신에 대한 이야기를 많이 하면 할수록 회원들은 서로를 더 잘 이해하게 된다.       서로의 차이점이 드러나기도 한다. 리더는 회원들이 자신들의 생각을 더 정직하게 표현할 수      있도록 돕는다.

4) 감정을 나눔

이 단계에 이르면 사람들은 자신이 느끼고 있는 것을 다른 사람들에게 이야기하게 된다. 이      것은 자신들이 생각하는 것을 이야기하는 것보다 높은 수준의 대화이다. 대개 “나는 . . .      게 느낍니다”라는 말을 사용하게 된다. 이러한 감정 표현들을 통해서 회원 상호간에 신뢰하      는 마음이 더욱 깊어지게 된다. 회원들은 자신을 보다 솔직하게 드러내려고 한다. 이 단계에      이르면 회원들은 서로를 거의 알게 된다.

5) 최상의 의사 전달

회원들이 소속감을 강하게 느끼고 거부감이나 장벽이 없이 다른 사람들과 교제를 나누는 단      계이다. 회원들은 아주 강하게 결속되고 자신을 솔직하게 드러내 보인다. 때로는 침묵을지       키고 있어도 서로의 마음과 의사를 파악할 수 있게 된다.

의사 전달의 기술 개발

기본적인 의사 전달의 기술은 리더와 회원들에 의해서 개발될 수 있다. 이것들은 다른 사람의    말을 경청하고 토론을 진행하고 그리고 대화를 나누는 기술들을 의미한다.

좋은 의사 전달은 다른 사람의 이야기를 얼마나 적극적으로 들으려고 하며, 자신의 생각과 감    정들을 얼마나 솔직하게 표현하는가에 달려 있다.

1) 경청

말하는 사람에게 시선을 집중함으로써 그의 이야기에 관심을 가지고 들으려고 하는 마음이     있다는 것을 보여주는 것이다.

이야기를 들으면서 거기에 동조하는 짧은 말(아, 그래요. 그렇군요. 그게 정말이에요? 재미있    군요)을 하면 이야기하는 사람과 호흡을 맞추어서 대화를 흥미진진하게 이끌어 갈 수 있다.

어떤 사람이 이야기할 때 표현할 수 있는 가장 커다란 사랑의 표시는 바로 그 사람의 이야기를    경청하고 있음을 보여주는 것이다.

2) 대화의 유도

“. . .형제(자매)님, 이것에 대해서 어떻게 생각하십니까?”

“. . ., 2절과 3절에서는 가장 중요한 것이 무엇이라고 생각합니까?”

회원들의 이름을 부르고 그들로 토론에 적극 참여하도록 유도해야 한다. 그러나 그들을 당황하    게 만드는 질문은 하지 않도록 주의하라.

3) 명확성

때로 토론의 속도를 늦추고 회원들이 서로의 말을 충분히 그리고 구체적으로 이해하고 있는지    를 확인해야 한다. 서로의 말을 그 의도대로 이해할 때에만 의사 전달이 가능하다는 사실을 명    심하라.

토론의 내용을 명확하게 이해하도록 하기 위해 질문을 하는 것이 좋다. 이 명확성을 위한 질문    은 지금까지 말한 내용을 요약하게 하고 중요한 것을 다시 언급하게 함으로써 그 사람의 의도    를 분명하게 제시할 수 있다.

4) 다른 사람의 말을 자신의 말로 옮기기

이것은 수준 높은 기술이다. 다른 사람의 이야기를 자신의 말로 옮기기 위해서는 그 사람의 말    뿐만 아니라 그 뉘앙스까지도 파악해야 한다.

“나도 그와 동일한 일들을 겪었기 때문에 당신이 어떻게 느끼고 있는지 압니다”라고 말해서     는 안된다. 비슷한 경험은 할 수 있지만 그 경험이 동일할 수는 없다.

5) 토론의 확대

질문에 대해서 대답을 한 다음에 리더는 다음과 같이 질문한다:

“여기에 덧붙여서 말하실 분 없습니까?”

“이 주제에 대해서 말하고 싶은 것이 있습니까?”

6) 발언의 이유

회원이 그 이야기를 하게 된 이유를 설명하게 하는 것이다. 다른 회원들이 동감하지 않는 주장    을 하면, 그 이야기를 무시하지 말고 그렇게 이야기를 하게 된 이유가 무엇인지 말하게 하면     토론을 활성화할 수 있다.

7) 다른 사람에게 대답하게 하라

리더에게 질문이 제기되면 리더는 회원 가운데 한 사람을 지명해서 그에게 대답을 하게 한다.    리더는 모든 것을 다 대답하려고 해서는 안된다.

다른 회원들로 하여금 이야기를 하게 하면 그들을 토론에 적극 참여시킬 수 있을 뿐만 아니라    그들을 격려할 수 있다는 점에서 유익하다.

8) ‘나’라는 대명사를 사용하라

토론을 할 때는 참가자들이 ‘나’라고 하는 대명사를 사용해야 한다. 그래야만 자신의 생각과    느낌에 대해서 책임을 가지고 이야기하게 된다.

다른 사람의 이야기를 하지 말고 자신의 이야기를 해야 한다. ‘나’라는 주어를 사용해야만     이야기가 명확성을 띠게 된다. 자신들이 느끼는 것을 명확하게 전달할 때 거기서 신뢰 관계가    형성된다.

9) 개인적인 생각을 묻는 질문

토론이 너무 추상적으로 진행될 때는 어떤 의견에 대해서 회원들 개인적으로 어떻게 생각하는    지를 물어 보는 것이 좋다. 그렇게 함으로써 토론을 보다 구체적이고 현실감 있게 만들게 된다.

10) 회원들을 토론에 균등하게 참여하게 하는 것

침묵을 지키는 회원은 리더의 맞은 편에 앉게 한다. 지나치게 말을 많이 하는 회원은 리더 옆    에 앉도록 하는 것이 좋다.

말을 하지 않는 사람에게 말을 하도록 강요할 필요는 없다. 그들이 토론에 적극적으로 참여하    도록 유도해야 하지만 너무 강압적이어서는 안된다.

3. 나눔을 위한 질문들

성경 공부 모임에서 인간관계를 형성하는 데 도움을 주는 좋은 도구는 나눔을 위한 질문을 사용하는 것이다. 이것은 사람들로 하여금 그들 자신에 대해서 이야기하도록 권하는 질문이다.  나눔을 위한 질문은 모임을 시작할 무렵에 하는 것이 좋다. 나눔을 위한 질문들은 다음과 같은 다섯 가지 사항들을 포함해야 한다.  과거 - 현재 - 미래 - 확신 - 책임

과거 :열 살 때는 어디 살았습니까? 그때 가장 기억에 남는 일은 무엇입니까?

어린 시절 당신에게 가장 영향을 미친 사람은 누구입니까?

예수님에 대해서 최초로 이야기를 들은 때는 언제입니까?

현재 : 어떤 운동을 좋아합니까?  몇 시에 일어납니까?

자신에 대해서 가장 자랑스럽게 생각하는 것은 무엇입니까?

여가가 생기면 무슨 일을 하고 싶습니까?

미래 : 미래에 대해 갖고 있는 꿈이나 희망은 무엇입니까?

앞으로 5년 동안에 어떠한 일을 하고 싶습니까?

확신 : 우리 모임에서 어떤 점이 좋았다고 생각합니까?

이 모임이 당신에게 어떤 도움을 주었습니까?

우리 모임에 참여한 회원들의 장점이 무엇이라고 생각합니까?

책임 : 당신의 습관이나 행동 가운데 어떤 것을 고치고자 합니까?

이번 주에 어떤 영적인 훈련을 하려고 합니까?

이번 주에 누구를 위해서 기도하려고 합니까?

나오는 말

기도는 그룹을 연합되게 한다.

바람직한 성경 공부는 기도로 시작하고 기도로 마친다.

참고. 로베르타 헤스테네스, 소그룹 성경공부, 두란노, 1991, 145-165쪽

건강한 소그룹 지도자의 6가지 습관

-당신이 이끄는 소그룹에 성공과 확실한 성장을 가져오기 위해 당신이 할 수 있는 것들

“어떻게 이 사람은 소그룹을 여섯 배나 배가시킬 수 있었을까? 그는 소그룹 배가에 너무나도 필요한 열정과 기쁨(bubbly excitement)이 부족하다.” 나와 가진 인터뷰에서 “배가맨”이라고 불리는 칼 에버렛(Carl Everett)씨는 내가 가진 의심을 확인해주었으며 자신은 아주 수줍어하는 사람이라고 말했다. 나는 이렇게 질문했다. “어떻게 당신이 이끄는 소그룹을 여러배 배가시킬 수 있었습니까?” 그는 이렇게 대답했다. “기도하십시오. 기도하십시오. 또 기도하십시오.”

칼(Carl)과 그의 아내 게이널(Gaynel)은 루이지애나에 있는 베다니 세계 기도센터(Bethany World Prayer Center in Louisiana)에서 소그룹을 이끌고 있다. 그들이 소그룹 인도를 위해 준비하는 내용에는 소그룹 모임이 이루어지는 날을 위해 금식하고 기도하는 것이 포함되어있다. 모임 전 그들은 나눌 음식, 인도(sidewalks), 마당, 집안의 모든 방, 심지어는 그날 밤 사용될 각각의 의자들까지 위해서 기도한다. 그들은 (다과를 나누는 동안) 먹는 모임이 끝날 때까지 기다린다. 에버렛(Everetts)씨와 같은 경우는 베다니에서 보기 드물다.

하루 동안의 금식과 기도가 다른 사람들은 침체하는데도 어떤 소그룹 지도자들은 복음을 전하고 새로운 그룹을 탄생시키는데 성공하는 유일한 이유인가? 나는 해답을 찾아 헤매며 여덟 개의 유명한 소그룹 교회들을 방문했다. 700명 이상의 소그룹 지도자들이 소그룹 지도자의 훈련, 사회적 위치, 헌신, 교육, 자료준비, 연령, 영적 은사, 성별 등과 같은 영역에 응답하는 29가지 항목의 설문지를 작성했다. 통계학적인 분석은 여덟 개의 다양한 문화를 아우르는 보편적인 패턴을 발견하도록 도와주었다.

예를들어 나는 건강한 소그룹 지도자들은 소그룹의 유형이나 규모에 상관없이 나올 수 있으며 성공적인 소그룹 지도력을 세우는 것은(anointing) 소수의 신비적인 지도력과 공존하지 못한다는 사실을 발견했다. 어떤 사람은 건강한 소그룹 지도자들은 다른 사람들보다 특별한 은사를 가지고 있으며, 남들 보다 많은 교육을 받았고, 보다 활기에 찬 개성을 소유하고 있다고 믿는다. 그러나 그렇지 않다. 교육을 받았거나 받지 않았거나, 결혼했거나 독신이거나 수줍어하거나 외향적이건 간에 교사나 전도자로서의 은사를 가지고 있는 사람들은 똑같이 자신이 이끄는 소그룹을 배가시킨다.

그러나 몇몇 특성들은 성공적인 소그룹 지도자들을 구별시켜준다. 이런 차이점들은 자신의 전형적인 주간 라이프 스타일의 일부분으로써 한 사람이 행하는 것들과 관련이 있다. 개성이나 배경이나 얼마나 신앙생활을 오래 해왔는지 와는 아무런 상관이 없다. 대신에 건강한 소그룹 지도자들은 자신의 삶에 특정한 습관들을 가지고 있었다. 이제 함께 나누도록 하자.

1. 지속적인 헌신의 삶

나는 대통령과 만난적이 한번도 없다. 하지만 대통령보다 훨씬 더 훌륭하신 예수 그리스도께서 나와 당신을 만나 매일 함께 이야기하고 싶어하신다. 그분은 왕중의 왕이시요. 만주의 주시다.

건강한 소그룹 지도자의 삶은 하나님과 함께 시작하고 하나님과 함께 끝난다. 하나님만이 성공을 주실 수 있다. 내가 소그룹 지도자들을 대상으로 실시한 연구에서 얻은 명백한 결론은 하나님과 함께 보낸 시간이 성공적인 소그룹 지도력의 배후에 숨겨진 유일하고도 가장 중요한 원칙이라는 것이다. 예수 그리스도의 능력과 사랑으로 가득 채워진 소그룹 지도자는 공동체속에 있는 상처입은 구성원을 어떻게 돌보아야 하는지, 끊임없이 말을 쏫아내놓는 사람을 어떻게 다루어야하는지, 어떻게 질문에 대한 대답을 기다려야하는지를 알고 있다.

그렇다면 왜 소그룹 지도자들은 이 시간에 철두철미하게 우선순위를 두지 못하는 것일까? 적어도 세 가지의 장애물이 존재한다. 가장 우선되는 첫째 장애물은 졸음이다. 우리들 모두는 개인적인 경건의 시간을 갖는 동안 졸음과 싸웠다. 나는 이른 아침에 경건의 시간을 가지라는 데이비드 조씨의 조언을 결코 잊지 못할 것이다. “잠자리에서 뛰쳐 일어나세요!” 잠자리에서 드리는 깊은 기도는 너무나도 쉽사리 깊은 잠 속으로 빠져들 수 있다. 잠자리에서 기도하는 대신에 일어나 세수를 하고, 필요하다면 커피를 한잔 마시거나 조깅을 하라. 피가 흐르게 하라.

또 하나의 장애물은 우리의 마음이다. 하나님의 보좌 앞으로 나아갔지만 “그 친구는 지난밤 내가 해준 조언을 어떻게 생각할까?” “세차를 언제하지?”....의 생각과 싸우다가 말아버린 시간이 얼마나 많았던가. “주여, 나의 생각이 아니라 당신의 생각”이 헌신에 승리하는 무기입니다(the battle of devotions). “하나님의 말씀을 듣는 골방”에서 당신의 생각을 다스려달라고 하나님께 기도하십시오.

시간이 부족하다는 것이 또 하나의 문제점입니다. 맥도날드에서나 찾아야할 인스턴트 멘탈리티를 버리십시오. 하나님을 깊숙이 들이키려면 깊은 묵상 안에서 시간을 보내야만 합니다. 시편기자가 노래했던 것처럼 “깊음이 깊음을 부릅니다.”(시42:7) 개인 경건의 시간이 하나님의 영광을 체험하는 행복감을 느끼지도 못하며 하나님의 만져주심을 경험하지도 못한체 흘러가도록 내버려두지 마십시오. 그렇게 되기 위해서는 하나님의 보좌 앞에서 보다 많은 시간을 보내야만 합니다. 한번이나 두 번의 짧은 만남으로는 부족합니다.

2. 균형잡힌 가정생활

모든 상황에서 성공의 기미가 보였다. 소그룹들은 배가되고 있었다. 교회는 성장하고 있었고 구속하심과 치유를 경험하고 있었다. 그러나 부교역자들(staff members)이 말했던 것처럼 많은 소그룹 지도자들이 개인적인 삶의 문제로 고통 당하고 있다는 것은 명백해져갔다. 소그룹 지도자들은 주중의 매일 밤마다를 바쁘게 섬겼다. 어떤 목사님이 물었다. “소그룹 사역은 잘 감당하지만 가정사역에서 실패한다면 모순되지 않나요?” 옳은 지적이다. 건강한 소그룹 지도자의 삶에서 가정은 최고의 권위를 가진다. 하나님께서는 소그룹 지도자로서 우리의 효과성을 극대화시키기 원하신다. 그러나 가정생활을 희생시키면서 그 목표를 달성하려하지는 않으신다.

소그룹 사역은 가정 사역이며 당신의 가족을 더 친밀하게 결속시켜주는 수단이다. 당신의 가정을 당신의 소그룹 사역의 한복판에 두는 것이 가장 좋다. 예를들어, 당신의 가족중 10대 자녀는 어린이 소그룹을 지도하거나 예배를 인도할 수 있다. 당신의 자녀는 어색한 분위기를 해소시키는 해결사 역할을 감당할 수 있다(ice breaker). 내 아내 셀리스(Celyce)와 나는 소그룹에서 팀으로 함께 사역한다. 아내는 모임을 시작할 때의 어색한 분위기를 해소시키는 역할을 감당하며 간식을 준비한다. 나는 예배와 성경공부를 준비한다. 그녀가 그룹을 이끌어갈 때는 내가 두 살 박이 라이크와이즈(Likewise)를 돌보고 내가 사역을 감당할 때는 그녀가 아이를 돌봐준다.

소그룹 모임 후 우리는 그날의 소그룹 모임을 분석, 평가한다. 한번은 셀리스가 이렇게 말했다. “죠엘, 당신은 아이네즈(Inez)에게 좀더 너그러웠어야했어요. 제가 생각해도 그녀가 말을 너무 많이 했지만 그 상황을 좀더 잘 이끌고 갈 수도 있었어요.” 나는 “듣고싶지 않다”고 생각했다. 그러나 아내의 말은 내가 들어야할 필요가 있는 충고였다. 함께 소그룹을 목양하고, 매번의 모임에 대해서 세부적으로 열린 토론을 하고, 각자가 관찰한 내용을 나누고 함께 이끌어가는 과정을 통해 우리 부부의 친밀감은 그 강도를 더해갔다. 물론 이런 솔직한 피드백은 우리가 성숙한 소그룹 지도자로 자라가는데 도움을 주었다.

3. 리더십 개발

죠지 휫필드와 죤 웨슬리는 17세기 영국에서 살았던 동시대 인물이다. 그들은 옥스퍼드 대학 내에 조직된 소그룹에서 함께 하나님의 일에 헌신했다. 두 사람 모두 야외설교에 탁월했다. 두 사람 모두 자신의 사역을 통해 수천명의 회심자를 얻었다. 죤 웨슬리는 10만명의 성도가 출석하는 교회를 남겼지만 죠지 휫필드는 사역을 마감할 때 쯤 확실한 열매를 그리 많이 맺지 못했다. 왜 이런 차이가 생겼을까? 웨슬리는 훈련을 통해 소그룹 리더를 배출하는데 헌신했지만 휫필드는 설교하고 사역을 감당하는데 너무 바빴다.

정말 소그룹을 이끄는 것은 신나는 일이다. 그러나 당신이 소그룹을 견습 지도자(current intern)에게 넘겨주고 떠날 때 당신이 이끌던 그룹에는 무슨일이 일어나겠는가? 그 소그룹이 지속될 것인가 아니면 마무리될 것인가? 당신이 떠나온 소그룹들을 회상해볼 때 당신의 지도력에 대해 기쁨으로 회고하게 될 것 같은가 아니면 많은 노력에도 불구하고 너무 미미한 열매를 맺었기에 당황하게 될 것 같은가?

우리는 모두 긴급한 일의 횡포에 대해서 알고 있다. 소그룹 모임은 세부적인 준비가 필요하다. 어떤 사람은 간식을 가져와야만 하고, 죤은 차편이 필요하고, 등등 필요한 준비사항들은 꼬리에 꼬리를 문다. 소그룹 지도자들은 예배 찬양대, 서먹서먹한 분위기를 부드럽게 만드는 사람, 전화, 방문 등등으로 인해 압도당할 수 있다. 모든 일들은 즉각적인 관심을 필요로 한다. 그렇지 않은가? 바쁜 생활중에 우선해야할 일이 있는가? 소그룹 지도자는 “이일은 내가 할 수 있습니다”라고 자신있게 말할 수 있는가?

그렇다. 성공적인 소그룹 지도자들은 현재의 긴급한 일을 넘어서서 배가될 소그룹들(future daughter cells)의 중요성을 내다본다. 바로 그 이유 때문에 성공적인 소그룹 지도자들은 새로운 지도자들을 훈련시키는데 우선적으로 시간을 투자한다. 새로운 지도력을 육성하려는 이와 같은 열정은 성공적인 소그룹 지도자들이 잠재적인 지도력을 가진 사람들과 양질의 시간(quality time)을 보내도록 이끌어간다. 결과적으로 평범한 소그룹 구성원들이 꿈을 가진 지도자들로 변모하게된다.

소그룹 교회에서 지도력의 성공은 명약관화하다. 그것은 얼마나 많은 지도자들이 선발되어 훈련받고 실전에 배치되느냐에 달려있는 것이다. 미래의 지도자들을 육성하는 것은 성서적인 방법이다. 모세는 여호수아를 엘리야는 엘리사를 훈련시켰다. 예수님께서는 사도들을 뽑아 훈련시키셨다. 바나바는 바울을 훈련시켰고, 바울은 디모데를 훈련시켰다. 하나님께서는 당신의 그룹에 미래의 지도자들을 보내주셨다. 당신은 그들을 훈련시키고 있는가?

4. 새로운 구성원을 초대함

미래의 지도자들을 당신이 인도하는 그룹에 참여시키는 방법은 소그룹에 초대하는 일을 계속해가는 것이다. 대부분의 소그룹 지도자들은 잘 따르지 못했던 사람들이 내던진 선의의 약속들을 들었다. “스티브는 모임에 참여하기로 약속했어요.” “나는 참석하지 않은 네 사람을 위해서 디저트를 준비했어요.” 전에 이런 말을 들어본 적이 있는가? 혼자서 모든 일을 준비했는가? 소그룹 리더십에 방문한 것을 환영한다!

경험이 많은 지도자들은 15명이 참여하겠다는 대답을 듣기원한다면 25명을 개인적으로 초대해야한다고 이해한다. 마찬가지로 8-10명이 실제로 참여하려면 15명을 초대해야한다. 그들 중에 5-7명만이 한 달이나 그 이후까지 정기적으로 참여할 것이다. 거절하는 말을 들어도 좌절하지 말라. 성공적인 소그룹 지도자들은 한 두 마디의 말로만의 헌신에 의존하지 않는다. 그들은 지속적으로 새로운 사람들을 초대한다.

베다니 세계 기도센터에 있는 한 그룹은 매주 신실하게 모임을 가졌지만 그렇게 성장하지 못했다. 구성원 중 한 명은 예전에 배가하는 그룹에 출석한 적이 있었다. 두 그룹을 분석한 후 그는 이렇게 말했다. “지난번 성장하던 소그룹에서는 끊임없이 방문객들이 줄을 이었다.”

또 하나의 소그룹은 새로운 그룹의 탄생을 축하하고 있었다. 그 그룹을 이끈 지도자는 건조하고 어려운 시기를 통과해왔다고 말했다. 단 여섯 사람이 불신자들을 구원하기 위해 필요한 모든 “바른 일들”을 감당했고 방문자들을 맞아들였지만 소수만이 방문했고, 그 중에 정착하는 사람들은 더 적었다. 그러나 그들은 극복할 때까지 끊임없이 노력하고, 기도하고, 초대했다. 방문자들 중 몇 사람이 출석하기 시작했고 자기 친구들을 초대하기 시작했다. 이 소그룹은 좌절에 맞서 싸웠기 때문에 혼합비율이 조화를 이루게되었다(the mix came together).

소그룹 지도자로서 당신은 개인적으로 새로운 사람들을 끊임없이 초대해야만 한다. 당신이 이끄는 그룹의 적당한 혼합비율이 이제 눈앞에 다가와 있다. 소그룹에 새로운 피를 수혈하는 것은 새 생명을 탄생시킨다. 새로 방문한 사람들은 신선한 통찰력으로 당신이 이끄는 그룹에 활력을 불어넣는다. 계속해서 사람들을 초대하라. 결코 포기하지 말라.

5. 심방

루이스 살라스(Luis Salas)는 보고타에 있는 그의 아파트 입구에 크고 닳아빠진 지도를 걸어두고 있다. 이 “전투용 지도”는 잠재적인 소그룹 지도자들의 이름으로 차고 넘친다. 그는 이렇게 말한다. “나는 항상 내가 이끄는 소그룹에 초대할 새로운 사람들을 위해서 기도하고 꿈꿔요. 하루종일 그들을 생각하고 마침내 그들과 개인적인 접촉을 하죠.”

단 18개월 동안 루이스는 250개의 소그룹으로 배가시켰다. 잠재적인 구성원들을 찾아다녔기 때문이다. 보다 중요한 것은 그가 잠재적인 구성원들이 방문한 이후에 그들을 양육시킨다는 것이다. 그들 중 일부분은 소그룹 구성원들이 되었고, 나중에 소그룹 지도자들이 되었다.

만약 당신이 이끄는 소그룹이 성장하고 배가되기를 원한다면 효과적인 소그룹 전도의 핵심적인 열쇠는 방문자들과 즉각적으로 접촉하는 것이다. 한 사람이 당신의 그룹에 새로 출석할 때 곧바로 심방 할 계획을 세우고, 카드를 보내거나 전화를 걸도록 하라. “사람들은 당신이 그를 얼마나 돌봐주는지를 알기 전 까지는 당신이 그를 얼마나 알고 있는지에 대해서 관심이 없다”는 말은 진리이다.

6. 자연스런 전도

새로운 구성원들은 수용적이고 사랑스런 그룹의 따뜻한 환경에서 깊이 나눌 수 있는 자유를 느낀다. “소그룹 환경”은 불신자들에게 복음의 진리를 소개하는 가장 효과적인 수단이다. 한번의 소그룹 모임이 진행되는 동안 에콰돌에 있는 지도자인 레네 나란조(René Naranjo)는 예수님께서 어떻게 성전을 청결케 하셨는지에 대해서 가르치기 시작했다(요2장). 토론은 유대 회당에서 시작해 오늘날 하나님의 성전인 우리 몸과 가정에서 모이는 소그룹으로 흘러갔다. 레네는 필요할 때마다 토론을 인도했다. 그러나 대화는 자연스럽게 물 흐르듯 이어졌다. 한 커플을 말수가 적었지만 생각을 나눌 수 있는 질문을 던졌다. 이 커플은 예수 그리스도와의 개인적인 관계가 부족했지만 아무도 그들에게 복음을 강요하지 않았다. 그들은 자기자신을 표현하는데 자유를 누렸다. 레네는 예수 그리스도를 모셔들이기 원하는 사람은 자기와 함께 기도하고, 모임이 마쳐진 후 자기를 찾아와 줄 것을 요청하고 모임을 마무리했다.

지난 6개월 동안 레네 나란조는 세 그룹을 배가시켰다. 그는 개인적으로 이 새로운 소그룹들을 관리하고 지도자들에게 제자훈련을 실시하고 있다. 그가 이끄는 소그룹에서 그가 상냥하게 불신자들을 주님께로 이끌어 가는 동안 불신자들은 자기 의견을 표현하는데 있어 편안함을 느낀다.

당신은 불신자들을 전도대상으로 삼고 있고, 그들을 성경공부에 참여시키고 있는가? 소그룹 전도는 판에 박힌 접근을 하도록 프로그램화시킬 수 없다. 그보다 소그룹 전도는 예수님 안에 있는 새생명과 죄사함의 복음을 나누는 개인적인 과정이다. 돌봄이 일어나는 친밀한 소그룹의 환경 때문에 전도가 자연스럽게 된다.

세 명의 과수원 주인 비유

어떤 사람이 탐스러운 열매를 풍성히 맺는 아름다운 과수원을 가지고 있었다. 이웃 사람이 그 과수원을 보고 봄에 나무를 심었지만 물도 주지 않고 가꿔주지도 않고 거름도 주지 않았다. 나무만 심어놓고 손을 대지 않았던 것이다. 가을이 되어 그의 과수원은 황폐해졌고, 잡초들이 무성하게 자라 아무런 결실도 맺지 못했다. 처음에 그는 원예는 아무런 소용이 없는 것이라고 결론 내렸다. 좀더 생각해본 후 그는 문제는 “원예에 대한 재능” 부족이거나 나쁜 토양 때문이라고 결론 내렸다. 그런 와중에 또 한 명의 이웃 사람이 과수원을 시작했다. 비록 그가 경작하던 과수원이 곧장 첫 주인의 과수원만큼 많은 결실을 맺지는 않았지만 열심히 일했고 지속적으로 연구했다. 해마다 새로운 아이디어들을 실행에 옮겼을 때 그의 과수원은 점점 더 풍성한 수확을 거둬들였다.

이 비유가 보여주는 진리는 명확하다. 나는 소그룹 성장의 비밀을 발견하기 위해 자세히 연구했다. 그 결과 모든 나라와 문화와 교회들에서 똑같은 원칙들이 소그룹 성장과 침체 사이에서 다른 결과를 가져왔다. 기도하고, 열심히 사역하고, 증명된 원칙들을 꾸준히 적용하는 것이 성공적인 소그룹 리더들의 특징이었다. 당신이 기꺼이 대가를 지불하고자 한다면 여기에 개략적으로 소개된 통찰력 있는 견해들이 당신에게 유익을 가져다 줄 것이다. 여기에 소개한 습관들은 시간과 노력을 요구한다.

성공적인 소그룹 지도자들은 하나님의 얼굴을 구하며 시간을 보낸다. 그리고 자신이 인도하는 그룹의 방향을 하나님께 의탁한다. 그들은 먼저 자신을 준비시키고 난 후에 성경공부로 관심을 이끌어간다. 그들은 불신자들과 접촉할 뿐만 아니라 기존 구성원들을 위해서도 열심히 기도한다. 그러나 성공적인 소그룹 지도자들은 기도하기를 그치지 않는다. 그들은 산 정상에서 내려와 문제와 고통으로 가득 찬 현실 속의 사람들과 교제한다. 그들은 자기가 담당한 소그룹 구성원들을 목양하며, 정기적으로 심방한다. 그들은 새로운 사람들을 초대하고, 새로운 방문자를 심방하고 그들이 이끄는 소그룹 안에서 자연스럽게 전도한다. 이런 습관들을 개발하면 그 어떤 소그룹 지도자도 그룹을 성장하고 배가하도록 이끌어갈 수 있다. 그것이 하나님의 마음이요 그분의 대위임령(Great Commission)이다. 당신은 어떻게 하고 있는가?

-Joel Comiskey

소그룹 모임을 위한 준비

소그룹 모임을 성공적으로 이끄는 지도자가 되려면 모임을 가질 때마다 준비를 철저히 해야 한다.

1. 인도자 자신이 준비해야 할 것들

1) 토의를 인도하는 기술을 익힐 것. 인도자는 다른 사람들이 준비하여 온 발견한 사실들을 서로 나눌 수 있도록 그룹을 인도하는 기술이 필요하다. 운동선수의 코치와 같은 역할을 하면 된다. 코치가 하는 일은 선수발굴/전략 세우기/게임운영/승부에 대한 전적인 책임감/필드에 나타나지 않음 등을 꼽을 수 있다. 위 사실에서 얻을 수 있는 교훈을 나누어 보자.

2) 공과 내용을 잘 준비하라. 그룹을 잘 인도하려면 인도자 자신의 준비가 충분해야 한다. 이 전에 이미 해 온 공부라 할지라도 인도하기 전에 깊이 복습하라. 그렇게 준비하면 성령께서 당신을 사용하시리라.

3) 기도하라. 어느 공부에서나 가장 중요한 요소는 인도자 자신이지 교재나 방법이 아님을 명심하라. 다음의 것들을 위해 기도하라.

* 모임을 인도하는 동안 주님을 의지하도록

* 토의를 잘 이끌어 나갈 수 있는 지혜를 주시도록

* 참석하는 지체들의 반응에 민감한 대처를 할 수 있도록

* 성령께서 참석한 지체들에게 가르칠 내용을 밝히 강조할 수 있도록

2. 실제적인 고려사항

참석자들이 다 모였을 때 모든 것이 준비되어 있어서 참석자들에게만 모든 주의를 쏟을 수 있도록 해야 한다. 그렇지 않으면 아직 준비가 덜 된 작은 일들 때문에 마음이 분산하게 된다.

1) 분위기를 아늑하고 편하게 준비하라.

2) 좌석 배치를 적절하게 하라.

3) 조명과 온도에 유의, 하라.

4) 주의를 산만한 요소를 제거하라.

5) 시작하는 시간과 끝나는 시간을 일정하게 하라.

6) 간식을 준비하라.

7) 훈련에 필요한 교재를 선택하라.

3. 인도자의 자세

1) 정시에 시작하고 정시에 마치라.

2) 토론이 주제를 벗어나지 않도록 하고 벗어났을 때에는 원 주제를 상기시키고 이익 없는 논쟁을 피하라.

3) 가능한 한 많은 사람들이 참가하도록 하라.

4) 시간을 체크해서 한가지 사실에 너무 많은 시간을 소비하지 않도록 하라.

5) 좋은 질문을 하라.

* 명확하게 하라.

* 한 가지 중심 개념에 초점을 맞춘다.

* "예"나 "아니오"라는 대답 이상을 요구한다.

* 명확히 본문에 근거한다.

* 개방적이어서 한 가지 이상의 답이 나오도록 유도한다.

* 참석자들이 대답하지 않고 침묵을 지킬 것을 두려워하지 말고 사람들에게 생각할 시간을 주도록 하라.

* 대답이 잘못되었을지라도 비판하지 말고 "다른 분은 어떻게 생각하십니까?"라고 묻도록 하라.

* "본문 어느 곳에서 그것이 나타납니까?"하고 물음으로써 대답의 핵심에 초점을 맞추도록 하라.

* "여기에 덧붙여서 말씀하실 분 계십니까?"라고 물음으로써 토론을 유도하라.

6) 의사전달의 기술들

(1) 의사전달의 수준

수준1/진부한 대화 :

이것은 날씨나 스포츠 그리고 일반적인 사건들을 대한 이야기를 나누는 것으로서 피상적인 대화이다.

수준2/지식과 사실들의 나눔:

이 단계에서는 일어난 사건들이나 사실들을 이야기하지만 자신들에 관해서는 이야기하지 않는다.

수준3/의견과 생각을 나눔:

이 단계에서는 개인의 생각이나 의견을 기꺼이 이야기하는 단계이다.

수준4/감정을 나눔:

이 수준에서의 대화는 대개 "나는 .....게 느낍니다"라는 말을 사용하게 된다. 그룹의 모임을 통해서 회원들의 감정은 감추어지거나 위장되지 않고 솔직하게 드러나게 된다. 이러한 감정표현을 통해서 회원 상호간에 신뢰하는 마음이 더욱 깊어진다.

수준5/최상의 의사전달:

이 단계는 의사 전달의 가장 높은 수준으로서 회원들이 강하게 소속감을 느끼고 거부감이나 장벽이 없이 다른 사람들과 교제를 나누는 단계이다.

(2) 의사 전달의 기술 발달

기술1:경청

이것은 신체적으로 그리고 정서적으로 말하는 사람에게 시선을 집중해야 한다. 그리고 될 수 있으면 말하는 사람의 눈을 주시하는 것이 좋다. 그리고 말하는 사람의 이야기에 공감하는 표정을 지어야 한다. 결코 방관하는 자세나 펜을 가지고 장난을 하거나 눈을 감고 있거나 의자를 삐걱거리거나 손가락을 움직여서 소리를 내거나 해서는 안 된다.

기술2:명확성

토론의 내용을 명확하게 이해하도록 하기 위해 질문을 하는 것이 좋다. 그렇게 함으로써 대화의 내용을 분명하게 바르게 이해하도록 만들어야 한다. 그리고 이 명확성을 위한 질문은 말하는 사람으로 하여금 자신이 지금까지 말한 내용을 요약하게 하고 중요한 것을 다시 언급하게 함으로써 그 사람의 의도를 분명하게 제시하게 할 수 있다.

기술3:다른 사람의 이야기를 자신의 말로 옮기기

다른 사람의 이야기를 자신의 말로 옮기는 것은 수준 높은 기술이다. 이것은 다른 사람의 말을 반복하는 것이 아니고 말하는 사람의 의도를 정확하게 파악해서 자신의 말로 옮기는 것이기 때문에 매우 어려운 기술이며 또한 다른 사람의 말을 경청해야 가능한 방법이다.

기술4:토론의 확대

이것은 토론에 있어서 사고의 선을 형성하는 단순한 기술이다. 질문에 대해서 대답을 한 다음 인도자는 다음과 같이 질문한다. 여기에 덧붙여서 말씀하실 분 안 계십니까? 이 주제에 대하여 말씀하시고 싶으신 것이 있습니까?

기술5:발언의 이유

때로 토론에 부적합하고 토론의 주제와는 거리가 먼 이야기를 하는 경우가 있다. 그리고 다른 회원들이 동감하지 않는 이야기를 계속 주장하는 경우가 있다. 이럴 때 그들의 이야기를 무시하지 말고 그렇게 이야기하게 된 이유가 무엇인지 말하게 하면 토론이 활성화된다.

기술6:다른 사람에게 대답하게 하라.

지도자가 모든 것을 대답하려해서는 안 된다. 인도자에게 질문이 나오면 회원 중 한 사람을 지명하여 그에게 대답을 하게 한다. 다른 회원으로 하여금 이야기를 하게 하면 그들을 토론에 적극 참여시킬 수 있을 뿐만 아니라 그들을 격려할 수 있다는 점에서 유리하다.

기술7:토론에 균등하게 참여시켜라.

대체로 인도자의 맞은 편에 앉아있는 사람들에게 질문을 많이 하게 된다. 그리고 인도자의 옆에 앉아 있는 자들에게는 거의 참여가 적은데 그 이유는 인도자와 눈을 마주치는 기회가 없기 때문이다. 말이 많은 사람과는 시선을 자주 마주치지 말라. 자리배치를 하는 것도 좋겠다.

심방학

1. 심방의 의의

2. 심방의 목적

3. 심방의 효과

4. 심방자의 사명

5. 심방의 종류

6. 심방의 방법

7. 심방자의 유의점

8. 심방때 인용할 성구

상담학

1. 목회상담의 의미

2. 권면적 상담 실패 원인

3. 상담에서 행하지 말아야 할 것들

4.상담 윤리

이단론

1. 이단의 정의

2. 이단의 특성

3. 이단에 대한 성경의 가르침

4.이단에 미혹되지 않는 길

5. 한국교회 이단들

예배학

1. 예배란 무엇인가

2. 예배의 근거와 목적

3. 예배의 종류

4. 가정, 예배

5. 목장예배 순서와 방법

6. 예배 정신

새신자 양육론

1. 새신자 양육의 정의

2. 새신자 양육의 중요성

3. 새신자를 양육하는 자세

4. 새신자 양육 훈련과정

1)구원의 확신

2)경건의 시간

3)교회 출석

4)능력있는 신앙생활

5)기도 생활

6)순종 생활

7)시험을 극복함

8)하나님의 인도하심을 구함

9)간증 생활

10)승리 생활

전도학

1. 전도의 필요성․ 중요성

2. 전도의 의의

3. 전도의 목적과 이유

4. 전도자의 마음자세

5.전도 방법

6.개인전도 요령

7.전도자의 수칙

8.전도 효과

은사론

1. 성령의 은사

2. 은사의 목적

3. 은사는 어떻게 받을까?

4. 은사의 종류

1) 고전 12장

2) 롬 12:6-8

3) 엡 4:11

성경개론

1. 성경은 총 (      )권.    신약 (      )권, 구약 (      )권

2. 성경은    (      )년간 (      )의 저자가 (      )언어로 기록되었다.

3. 구약성경구분

1) 율법서

2) 역사서

3) 시가서

4) 예언서

4. 신약성경구분

1) 복음서

2) 역사서

3) 서신서

4) 예언서

5. 성경에 등장하는 장소,  등장인물 명이다.

6. 신구약은 한번 읽는데 신약 18시간, 구약 54시간 총 72시간이면 된다.

영적 지도력

1. 지도자의 필요성

2. 영적 지도자가 되려면

3. 영적 지도자에게 필요한 것은